[自由亭] 低調的
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 那一年,曾經為了文化行政考試而努力。考試第二年,考進了48名的成績,但無法如此輕易如願。心不定的我,最後考上了老師。但這資料就這樣留著,打開了,留給需要的人~

[文化藝術] 名詞

藝術考題

西洋美術史

藝術藝術品

審美經驗

美感素養

矯飾主義

浪漫主義

超現實主義運動

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[日書] 記2011年09月30日 
 

  三年級開始寫作文,每學期有規定要完成的篇數,有時候,我想要直接發一張作業讓孩子們自己回去寫來交給我,可是,開學第二周, 至少兩節課,我上了作文。也許有人會覺得,為什麼呢?進度怎麼辦呢?至少一節課,我把《出口成章》第一單元全部上過一遍,因為我知道這些成語對他們來說很 難,有很多東西他們真的不會,真的要教。還有一節課,帶他們看了《名家閱讀》,教他們讀文章、寫閱讀測驗,然後一個禮拜過去了。因為這樣,第一周的準備 周,第二周的那些很花時間語文加強,我們班的進度確實比其他們的進度慢了一課,有家長納悶,所以我必須解釋。

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[工作] 記2010年09月05日

 

  暑假又開了新班,不同以往,這次的班級是由家長自行湊足人數,主動要求補習班讓我開班授課。當然我想他們應該只是說「國文老師」,沒有指定人選。應該只是單純的要求。

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[日書] 記2010年08月21日 厄

 

  其實應該是工作紀錄,不是日記。但感覺歸類在日記似乎又比較符合所要陳述的內容。

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[工作] 記2010年08月16日

 

    這次跟補習班要求了一點時間。可是做不完,真的做不完。要編教材,這麼多的版本,要全都包,因為我不能選擇學生。

  今天回到實習學校,看見實習輔導老師,她聽見我在補教業工作,說了一句:「還好,補習班可以選學生吧?」我只是笑笑,不做回應。

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[善行]  幫助88災民,你可以...

1.物資捐助整理 http://bit.ly/cDRmK

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或者

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工作-離職

  跟這工作說掰掰了。

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工作-倒數3天

  今天,很多家長反應暑假的課程為什麼早上沒有安排呢?結果主任今天就開始急了,於是立刻又開了會調整暑假的課表,另方面因為我要離職,所以正音班跟作文班可能會沒有人上。

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工作-倒數4天

  今天,連我討厭的S老師也舉白旗投降說,她要等新老師來然後離職。還一直說:「賺這個錢,不如去擺麵攤還輕鬆一點。這裡的小孩,一個比一個驕縱,一個比一個難敎,敎了二十年,就沒見過這樣的學生。

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工作-倒數5天

  再過五天就要離職了,我每天都會這樣倒數著。

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工作-倒數

  今天,上班還是很不如意。雖然L跟F今天寫了不少練習卷,障礙生也很認真學習,但是Y跟H卻讓我感到相當生氣。一來,Y學習態度不佳,還將L便當扔在地上;二來,H作業又沒寫完了,學校考卷還留在我這裡= ='"H還被我罵哭了,他那種寫一題休息好幾分鐘的情形,讓他功課拖延好久,也讓我覺得很困擾。

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工作-失控

  今天一到班,只聽見新老師在我面前放肆的說了一句:「感謝櫃檯老師的解圍,如果要我帶這群學生,我真的會瘋掉。」
         
(我的學生)    

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工作-求去

  我的個性,很衝、很直接、總會在結束後冷靜,然後心平氣和的討論、溝通。好幾天的紛擾後,我已經整理出所有事情的原委,為什麼我感到不平衡?我已經開始釐清所有問題的原貌,所以主任也了解,他其實站不住腳,說再多的大道理,也留不住速速求去的我-其實是無能為力的。

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工作-教室

  每次上班,我幾乎都氣著回來。

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工作-油條

  這就是老油條嗎?這就是社會經驗嗎?

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工作-最後

  最後了,確定八月底要跟這份短暫卻精采工作說掰掰了!接下去的是我老師那裏的櫃檯行政工作。

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工作-耐性

  最近的每一天,工作結束的我,都是臭臉、臭臉、臭臉。

  我有很多的情緒開始傾洩,我的弱點就是太容易情緒化、太容易意氣用事。了解了還是只有了解,我需要的支援並不如他們所說的給予。我會去思考,自己還可以做什麼?但是現在的我只剩下失去耐性後的情緒而已,所以我完全無法思考自己可以做什麼?!因此我想藉以下的篇幅來發洩一番!!

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工作-無能

  我真的很爛。

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工作-卡片

  今天,是新老師去歐洲玩的第四天,只要再撐六天,嗯!

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工作-威脅

  接連兩天,我都在罵小孩。這些小孩書讀不好就算了,態度不好,連尊師重道、友愛同學這些基本的道理都不懂。

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