我大概提了不好的問題,一樣是大家的困境,一樣是個僵局。再有多少人來,也無法給個滿意客觀的回答。
  記得剛進大學,那副呆樣,每個人第一眼就看出是個菜鳥。菜鳥又如何?四年還是晃眼一過,只是按表操課,其實沒有多困難的猶豫和選擇。只是畢業了,來到一個階段,走走停停。好像不是學校裡頭,隨便安排一個位置你就自然而然地坐了下來,

  考慮很多,擔心很多。不就是剛進幼稚園的孩子一樣,每天哭著想回家,這所幼稚園適應不良,就轉到另一所幼稚園,那個老師不好,就轉到另一班去。初生之犢,剛進去一樣是菜鳥,剛出去一樣什麼都不會。學歷,到一個水平之後等同於廢紙?經歷才是決定的關鍵,好像是這樣說的?

  一張紙很神奇,似乎可以代表很多事情。代表你會了什麼;代表你可以做些什麼;代表你該走去哪裡,不適合去哪裡。所以理所當然的,醫學系畢業當醫生,法律系畢業當律師,會計系畢業當會計,而師範畢業當老師。也許這本該是科系之所以規劃的目的,就是培養能各司其職擁有專業能力與專業素養人員的體制。但是離開學校開始徬徨,徬徨的是僧多粥少的競爭問題,要退要進?該走該停?

  競爭問題大抵與現實問題同步,因為現實問題,所以大家競爭,工作漸漸不再只是專業能力的問題而已,好像一切基本能力能沾個邊,就有機會從做中學,突破領域,闖出一片天。

  初生之犢不畏虎,如果剛畢業的大家,被立刻丟到社會去,在現實中不斷撞擊,也許會漸漸感受到一些比較貼近生活的真實,開始變成比較像人類的動物。

  理想在工作中尋找,目標在工作中達成。沒有能力選擇工作的時候,可以做的僅是適應生活,少了一點徬徨,也少了一點對自我的存在的真實感,就放任工作生活工作生活,如此週而復始的演繹下去。

  如果有了選擇,生活似乎開始徬徨,做與不做,恍恍惚惚許多日子也過去了。一樣的日子,如果有些衝擊,或許可以有更多的自我意識,更能強烈的清楚該往哪裡走,沒有衝擊,大抵就是海上無風的帆船,晃來晃去就是無法前進。

  騎驢找馬的心態好像有點卑鄙,但又好像理所當然。就是在什麼都不知道的情況下,找點事情做做這樣的心態吧。然後在遠方設定一個理想目標,就是可能應該努力的方向,其實什麼也沒有想,只是隨波逐流。不是想得比較多或比較仔細,也沒有清楚明白的了解,只是這樣的年紀,不這樣過,該怎麼辦?

  現實有很多東西,除了薪水、地位之外,年齡也是一種現實,走不回去,想要做什麼的時候,年齡過了,就失去資格,就好像當你離開學生身份之後,就失去買學生票的資格一樣。


(照片來源:拍攝於大一班遊)

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