自由亭－存在未來－

　　最近的事情相當多，先說說快樂的事情吧。
　　今天去上班，我那個學習障礙的小孩拿了一張獎狀給我看，是進步獎耶！我問他：「這是不是你第一次領獎狀？」他靦腆的點頭。我又問他：「開心嗎？」他笑了。這下子可以讓主任閉嘴了吧！也不用再跟我強調：「別把時間花在他身上」。這孩子明明有救，幹麻要我放棄？！（得意中。）

　　接下是一連串不開心的事情。
　
　　今天上班，莫名奇妙被主任叫去發傳單。我感到很納悶，這是我的工作嗎？這工作是什麼時候說要做的？我的學生在樓上耶，我的工作應該是盯他們的作業啊！唉，我想這就是菜鳥吧！雖然我在車上有問主任，是什麼時候說要發傳單的？我怎麼都不曉得？班主任似乎自己站不住腳吧，所以假裝沒有聽見我的問題，更沒有回答我的問題。只不過，班裡沒有任何老師來幫他發。我想，只能說我笨＋沒膽吧！

　　除此之外，那位新老師更怪了！我一直很納悶，他說他有開過安親班、也有二十多年的教學經驗，那他為什麼要來這裡讓這群學生糟蹋呢？自從上週五之後，我也發現，我的學生在我到班之前的那段時間，作業都沒有做，我開始想問那位老師了，他們都在幹什麼？在我還沒上班的這一、二個小時裡...，難道老師就是坐在那裡，叫某某某寫作業，然後就不管了？

　　更誇張的是，今天班裡很亂，學生也很吵。那位老師發給他的學生國文考卷後，就坐在那裡做自己的事情，學生一直在問問題，他也沒有搭理，學生就一直問我問題，但我也有我的學生要帶...。

　　我有一位學生長了水痘，今天回來上課了，因為之前換過座位，他就很不開心，站在門口我跟他溝通相當久，結果教室裡頭鬧哄哄，也沒有聽見那位老師在管理秩序，本來以為那位老師出去了不在教室...，當我那位學生問我：「為什麼某某老師都不管？」的時候，我還跟他說那位老師可能不在教室裡吧？！結果不久終於聽見那個老師喊了一聲，但就只有那一聲而已，學生就又開始吵了，到底是怎樣？我很想知道那位老師到底在想什麼= ="

　　那位老師的作法，我實在不想干涉他，因為我知道他比我有經驗，我也知道他敎我很多事情，可是他很喜歡用他的經驗來告訴我：「你如果不怎樣怎樣，你很難在這個行業裡生存！」像他今天又問我：「你暑假早上八點可以到班嗎？」我就跟他說：「因為我撘車，那時間對我來說太早了，我趕不太到」結果他又再次的說：「你一定要早啦，不然你這樣無法在這行業生存的啦！」我都不想回答他，因為我本來就沒打算在這行業待很久啊！我實在不是很喜歡他這種說法。何況我現在有很多工作，其實都是他的工作。

　　很令我納悶的事情，最近主任又要我們弄暑假課表，我的一位老師告訴我：「那應該是班主任的工作吧！怎麼會是你們去排課表呢？」我哪知啊？！光是今天突然被派去發傳單就讓我傻眼了= =...。

　　那位老師要去歐洲的時間就快到了，一去就是十天，這十天又是我ㄧ個人要面對全部的學生，我想我應該會瘋掉！只是我始終無法理解，為什麼主任會答應給那位老師這樣的假期？他不也是剛進來的老師嗎？！
　
　　今天那位老師有位學生請假，其他同學說是那位同學不想上他的課才請假。今天又位學生也是，說他明天生日不想來上課，老師問他為什麼，那位學生就說，因為來這裡上課很無聊，很辛苦，很累。那位老師又問為什麼？那學生就說：「因為要寫很多考卷，很可憐。」= ="

　　今天那位老師跟我說，那位長水痘今天剛回班的學生，好像跟那學習障礙生的姊姊很好耶，類似這樣的話。我就跟那位老師說，那位學習障礙生的姐姐最近被排擠，很傷心，剛好這個剛回班的學生不知道這樣的情形，所以才會讓他這麼感覺啊！可是那個學習障礙生的姐姐，每天都想逃離這個教室，因為不想跟那群排擠他的人待在同間教室裡。我這樣跟那位老師講了之後，那位老師反而跟我說，他現在都不管排擠這件事情，反正他們自己會好的，小孩子不會在意太久之類的話...。

　　我都跟他說過，這位學習障礙生的姐姐，腦袋想很多，心思很細膩，比起同齡學生他算是相當成熟了，可是那位老師選擇忽略這樣的作法。

　　唉，坦白說，我覺得學生的心理感受是需要被注意、需要被關心的。所以我實在無法贊同這位老師只重成績的作法，這樣讓我感覺有點討厭...。今天快樂的事情好像太少了...。